雅思写作干货 大小作文解答剖析

　　虽然今年的雅思考试已经全部结束，但北京环球雅思杨亮老师本着认真负责的精神再次对11月的雅思写作考试进行了一次回顾和剖析。

　　老规矩，这种纯纯的干货文章，不配图。

　　一、大作文总结

　　Public transport should be funded by the government so that it can be free for the people who use it. To what extent do you agree or disagree? 20181101

　　十一月份的第一场考试，就出现了很多考生不太喜欢的所谓的"因果关系"题目。题干中赫然出现的so that，使得很多考生在审题环节开始怀疑人生。其实类似的这种因果关系，大家大可不必担心。一个很简单的处理方法就是，将题目拆解开来。先论证公共交通到底该不该被政府资助，再来论证我们到底要不要一个免费的公共交通系统。如此一来，即不跑题不偏题，也不会被这个所谓的结果状语从句困扰。当然，这只是N多办法之一，供大家参考。

　　It is shown that many criminals have a low level of education. Some people argue that the best way to reduce crime is to educate criminals in prison to help them find jobs when they leave prison. To what extent do you agree or disagree? 20181103

　　上个月的第二个大作文考题。但凡有点正规的备考经验的考生都会一眼就看出题目中那个刺眼的单词best，只要读懂了这个词，这道题的审题就基本结束了。题干中出现这种极端词的时候，大家最喜欢的论证逻辑就是：一个主段说这个办法好。一个主段说还有其他办法也好。最后的结论就是，它只是好办法之一，绝算不上是最好办法。

　　Some employers are giving more importance to employing people with good social skills in addition to people with good qualifications. To what extent do you agree or disagree the good social skills are as important as good qualifications for success in jobs? 20181110

　　十一月的第三个大作文，在审题阶段也是小有难度。这个难度就反应在"in addition to"上面。其实如果熟悉题库的考生应该对此词组不陌生，三番五次地出现在历史考题当中。本质上讲，对于这种A in addition to B的题干结构，论证逻辑也可以非常简单。首先要强调的是，题干中这种结构明显强调的是A的论证，至于B的论证其实不是文章的重点。既然不是重点，那么在文章里面的篇幅就可以很有限。所以，通常情况下只要提及了B就可以，当然考生如果成段落地论证B，也绝对不跑题。但是，如果对于B的论证多余了A，那么通常情况下这篇文章就有点喧宾夺主了。

　　The qualities a person needs to become successful in today's world cannot be learned at university or any similar academic institution. To what extent do you agree or disagree? 20181117

　　月底的第四场考试，终于出了一个不太用脑子就可以完成审题的题目了。这道题唯一可能给大家造成困扰的就是对于成功的定义。我个人觉得，我们不要在文章里面定义成功，这么做会把整个文章的论证逻辑写的非常复杂和抽象。我们完全可以用最世俗的眼光来看待这个题目中的"成功"。这么论证就可以非常的简单具体了。其实，在雅思这个背景下，题目中越是有抽象概念，这个题目就越好论证。因为，随你怎么写，多举例子，一定不跑题。但是，如果遇到抽象概念，大家就开始了抽象性地概念性地论证，那几乎就是一条不归路。

　　二、小作文

　　月初的第一个小作文题目，动态柱状图，简单到爆炸。剑桥真题上面类似的题目，随便翻，一大堆。

　　第二场考试的小作文，延续了这种"简单无脑风"。类似这种三列的静态表格是最为常见的表格题。大家可以参考C7T1的题目。此外，如果考生们对小作文有更深的认识，也会发现其实本次考题与C11T1几乎一模一样。

　　The table below shows the number of people having private cars in every 1,000 people in six countries in 2009, 2010 and 2011.

　　动态的表格，不算太多见，但是写法上没什么难度可言。其本质和C8T2一样。这道题，考生可以视其为六条线，也可以视为三个饼。

　　The graph below shows the changes in production (Million Tonnes) of three products in the forest industry in a European country.

　　只要学过小作文，老师讲的第一道题基本都是线图，不是三线就是四线。因此这道题的难度系数几乎为负值。大家可以随便在剑桥真题上找个线图去参考一下。